10.4232/1.0482
Jenne, Michael
Institut für Bildungsforschung in der Max-Planck-Gesellschaft, Berlin
Krüger, Marlies
Institut für Bildungsforschung in der Max-Planck-Gesellschaft, Berlin
Müller-Plantenberg, Urs
Institut für Bildungsforschung in der Max-Planck-Gesellschaft, Berlin
Student im Studium
The Student in College
GESIS Data Archive
1970
NumerischNumeric
KAT56 University, Research, the Sciences
Höhere Bildung
Higher and further education
Studienbedingung
Studienverlauf
Prüfung
Berufswunsch
Lernverhalten
study conditions
course of academic studies
examination
career aspiration
Learning behaviour
DIVO, Frankfurt
GESIS
GESIS
1965-05/1965-07
deu
ZA0482
1
1.0.0
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Soziale Lage, Studienbedingungen, Berufsvorstellungen und sozialesVerhalten von Philologie- und Physikstudenten an drei deutschenUniversitäten.
Themen: Frühere Berufsausbildung und Berufstätigkeiten vorStudienbeginn; Studienmotivation; Beratungsstellen bei der Wahl desStudienfaches; Zufriedenheit mit der Studienberatung; Hochschulwechsel;angestrebtes Examen; abgelegte und bestandene Prüfungen; Beurteilung derLeistungskontrolle durch Scheinerwerb und Zwischenprüfungen; allgemeineArbeits- und Studienbedingungen; Benutzung der Institutsbibliotheken undUniversitätsbibliothek; Schwierigkeiten bei der Literaturbeschaffung;sachliche und persönliche Integration; Teilnahme an Tutorengruppen;wissenschaftlicher und persönlicher Kontakt zu Hochschullehrern;Studienarbeit im Semester und in den Semesterferien; Nacharbeiten vonVorlesungen; Intensität der Studienarbeit; Zahl der belegten undgehörten Wochenstunden; Besuch fachfremder Lehrveranstaltungen;Studienerwartungen und Studienwirklichkeit; Vorstellungen vom späterenBeruf; Beurteilung der Berufsbezogenheit des Studiums; Einschätzung derBerufsaussichten und der Bedeutung von Examensnoten; Examensverzögerungum besserer Noten willen; Einstellung zu einer stärkeren Reglementierungdes Studiums in den Anfangssemestern; eigene Teilnahme anEinführungskursen; Einstellung zu Arbeitsgemeinschaften und zufreiwilligen Prüfungen; Einstellung zur Objektivierung von Prüfungen;Einschätzung der Studiendauer und Gründe für eine Studienverlängerung;Einstellung zur Studienzeitbegrenzung; Einstellung zum Zweitstudium;Besitz und Kauf von Fachliteratur; finanzielle Sicherung des Studiumsund Werkarbeit während des Semesters sowie in den Semesterferien;Ablenkung vom Studium durch Werkarbeit; durchschnittliche Geldausgabenim Monat; Mitgliedschaft in Organisationen; Krankheiten;Studentenwohnung; soziale und regionale Herkunft; Schulausbildung derGeschwister, der Eltern und der Großeltern; Verlobung.
Demographie: Alter; Geschlecht; Familienstand; Kinderzahl; Konfession;Ortsgröße.
Interviewerrating: Interviewdauer und Interviewort.
Social situation, study conditions, occupation concepts and socialconduct of philology and physics students at three German universities.
Topics: Earlier vocational training and employment before start ofcourse of studies; study motivation; advice centers in the choice ofsubject; satisfaction with advice on studies; change of college;examination sought; examinations passed; judgement on supervision ofperformance through earning certificates and intermediate examinations;general work and study conditions; use of institute libraries anduniversity library; difficulties in obtaining literature; factual andpersonal integration; participation in tutoring groups; scientific andpersonal contact with college instructors; study work during thesemester and in semester breaks; working on material after lectures;intensity of study work; number of hours registered and attened eachweek; attending courses outside of subject; studies expectations andstudies reality; concepts of later occupation; judgement on relevanceof studies to occupation; assessment of occupation prospects andsignificance of examination grades; delaying examination for the sakeof better grades; attitude to a stronger regimentation of studies inthe beginning semesters; personal participation in introductioncourses; attitude to teams and voluntary examinations; attitude toobjectivation of examinations; assessment of the duration of studiesand reasons for lengthening studies; attitude to a time limit forstudies; attitude to second studies; possession and purchase oftechnical literature; financial security of studies and work during thesemester as well as in semester breaks; distraction from studiesthrough work; average money expenditures each month; membership inorganizations; illnesses; student housing; social and regional origins;school education of siblings, parents and grandparents; engagement.
Demography: age; sex; marital status; number of children; religiousdenomination; city size.
Interviewer rating: length of interview and place of interview.
Face-to-face interview: PAPI
Mündliche Befragung mit standardisiertem Fragebogen
Oral survey with standardized questionnaire
Drei Gruppen von Universitätsstudenten:
1.) Studenten im 3. und 4. Fachsemester,
2.) alle Studenten im 7. und 8. Fachsemester sowie
3.) alle Studenten, die sich zwischen dem 1. 1. und
dem 30. 6. 1965 zum Staatsexamen meldeten.
Darüber hinaus Studenten, von denen ihre
akademischen Lehrer erwarteten, daß sie bis zum Jahresende ihre
Abschlußprüfung ablegen könnten, in den Fächern Germanistik,
klassische Philologie und Physik.
Three groups of university students: 1. students
in the 3rd and 4th semester, 2. all students in the 7th and 8th semester as
well as 3. all students who registered for the government examination
between 1. Jan. and 30. Jun. 1965.
Beyond this students whose academic instructors expected that they
would be able to complete their final examination by the end of the year
in the subjects German, classical Philology and Physics.
Vollerhebung; Auswahlverfahren Kommentar: Totalerhebung
Berlin
Bonn - Bonn
Frankfurt am Main