10.34616/22.19.102
Barański, Jarosław
Jarosław
Barański
Wrocław Medical University
Uwagi do heterotopii szkoły i jej utopijnej intencji
Instytut Pedagogiki Uniwersytetu Wrocławskiego
2016
Technologiczne utopie systemu edukacji według Kurda Lasswitza, twórcy niemieckiej fantastyki naukowej, stawiają kluczowe pytanie o funkcje i cele szkoły, przeszłej i przyszłej – o napięcie między jej utopijną intencją a heterotopijną przestrzenią, którą zajmuje. Artykuł podejmuje więc próbę określenia wymiarów przestrzeni heterotopii szkoły, a także jej wytworu – prymusa, ukazując szkołę jako kulturowe narzędzie cywilizowania człowieka