10.3205/16dgch558
Nickel, Felix
Universitätsklinikum Heidelberg, Klinik für Allgemein-, Viszeral- und Transplantationschirurgie, Heidelberg, Deutschland
Kowalewski, Karl-Firedrich
Universitätsklinikum Heidelberg, Klinik für Allgemein-, Viszeral- und Transplantationschirurgie, Heidelberg, Deutschland
Hendrie, Jonathan
Universitätsklinikum Heidelberg, Klinik für Allgemein-, Viszeral- und Transplantationschirurgie, Heidelberg, Deutschland
Bruckner, Thomas
Universität Heidelberg, Institut für Medizinische Biometrie und Informatik, Heidelberg, Deutschland
Garrow, Carly
Universitätsklinikum Heidelberg, Klinik für Allgemein-, Viszeral- und Transplantationschirurgie, Heidelberg, Deutschland
Mantel, Maisha
Universitätsklinikum Heidelberg, Sektion Kinderchirurgie, Heidelberg, Deutschland
Romero, Philipp
Universitätsklinikum Heidelberg, Sektion Kinderchirurgie, Heidelberg, Deutschland
Müller, Beat Peter
Universitätsklinikum Heidelberg, Klinik für Allgemein-, Viszeral- und Transplantationschirurgie, Heidelberg, Deutschland
Sequentielles Erlernen von psychomotorischen Fähigkeiten und räumlichem Denken für das laparoskopische Nähen und Knoten – eine randomisiert kontrollierte Studie
German Medical Science GMS Publishing House
2016
610 Medical sciences; Medicine
Deutsche Gesellschaft für Chirurgie
2016-04-21
de
Conference Abstract
urn:nbn:de:0183-16dgch5580
16dgch558
text/html
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Einleitung: Für das Erlernen der MIC sind sowohl psychomotorische Fähigkeiten als auch räumliches Denken essentiell. Bisher ist ungeklärt, ob das gleichzeitige Erlernen von psychomotorischen Fähigkeiten und räumlichem Denken, wie beim Pelvi-Trainer, förderlich oder[zum vollständigen Text gelangen Sie über die oben angegebene URL]
133. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Chirurgie