10.24422/MCITO.2017.V12.8623
Куликова Елена Александровна
Уральский государственный университет путей сообщения (УрГУПС)
Основные законы и закономерности обучающей деятельности педагога: проблемы практической реализации
Научно-методический электронный журнал «Концепт»
2017
компетентностный подход
профессиональный стандарт
обучающая деятельность педагога
законы и закономерности обучающей деятельности педагога
принципы организации процесса обучения
competence approach
professional standard
teacher’s educational activities
laws and regularities of teacher’s educational activities
principles of educational process organization
ru
2017-12-25
Journal Article
https://e-koncept.ru/2017/171051.htm
2304-120X
Статья посвящена проблеме практической реализации основных законов и закономерностей обучающей деятельности педагога в современной образовательной системе, реализующей компетентностный подход. В работе обоснована необходимость соответствия требованиям профессионального стандарта «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования» и важность базовой теоретической подготовки педагогов; рассмотрены основные законы и закономерности обучающей деятельности, дидактические принципы, отвечающие основным концептуальным положениям личностно ориентированного подхода в обучении, и специфические принципы, отражающие особенности применения образовательного интернет-ресурса; обоснована необходимость формирования у обучающихся как профессиональных компетенций, так и компетенций, облегчающих процесс самореализации в обществе; подчеркивается необходимость непрерывного профессионального обучения и развития педагога для успешной профессиональной педагогической деятельности.
The article is devoted to the practical implementation of the basic laws and regularities of teacher’s educational activity in modern educational system using a competence-based approach. The work proves the necessity to meet the requirements of the professional standard “The teacher of professional training, professional education and additional professional education” and the importance of teachers’ basic theoretical training; describes the main laws and regularities of educational activities, didactic principles consistent with the core provisions of personality oriented approach concept in education and specific principles, reflecting the peculiarities of educational Internet-resources application; shows the necessity of developing students’ professional competences, and competences that simplify the process of self-realization in society; emphasizes the need for continuous professional training and development of the teacher for successful professional activity.
№V12 (2017)