10.17605/OSF.IO/VF7HE
Abdurrozzaq Hasibuan
Abdurrozzaq
Hasibuan
https://osf.io/k85q7/
0000-0003-2898-928X
IMPLEMENTASI KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI (KBK) DAN STRATEGI BELAJAR MENGAJAR DALAM PELAKSANAAN KBK
Open Science Framework
2022
KBK
Strategi Belajar Mengajar
Open Science Framework
https://ror.org/05d5mza29/
https://grid.ac/institutes/grid.466501.0/
2017-10-07
2017-12-25
2022-08-30
Project
CC0 1.0 Universal
Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) adalah kurikulum yang disusun berdasarkan atas elemen-elemen kompetensi yang dapat menghantarkan peserta didik untuk mencapai kompetensi utama, kompetensi pendukung dan kompetensi lain sebagai method of inquiry yang diharapkan. Secara kualitas, bahwa mutu pendidikan kita masih memiliki bobot persentase lebih kurang 55%. Kondisi ini telah didukung oleh pendidikan, kualitas tenaga pengajar, penggunaan fasilitas belajar, pemerataan bantuan pendidikan, motivasi pembelajaran anak didik, penggunaan dana pendidikan, penghargaan dan kesejahteraan yang layak dan penenggakan disiplin. Ada tiga institusi yang berperan dalam pendidikan yaitu pemerintah, lembaga pendidikan dan masyarakat industri. Masyarakat industri sangat berkepentingan dengan pendidikan guna mendapatkan sumber daya manusia yang berkualitas, sedangkan pemerintah memiliki kepentingan jangka panjang yaitu untuk mencerdaskan dan meningkatkan tingkat kemakmuran bangsa. Untuk itu dalam mengembangkan kurikulum lembaga pendidikan harus menerima masukan kebutuhan dari masyarakat industri dan rambu-rambu yang di atur oleh pemerintah.