10.11586/2022057
Lucksnat, Christin
Christin
Lucksnat
Fehrmann, Ingo
Ingo
Fehrmann
Humboldt-Universität zu Berlin
Müncher, Angela
Angela
Müncher
Pech, Detlef
Detlef
Pech
Richter, Dirk
Dirk
Richter
University of Potsdam
Abschlussbericht zur Evaluation des Q-Masters an der Humboldt-Universität zu Berlin
Bertelsmann Stiftung und Universität Potsdam
2022
ScholarlyArticle
Lehramtsstudium
Quereinsteiger
Grundschule
Primarstufe
Humboldt-Universität zu Berlin
de
45 S.
1
Neues Studienangebot Q-Master kann wichtigen Beitrag im Kampf gegen Lehrkräftemangel leisten
Seit 2018 können Studierende an der Berliner Humboldt-Universität auch ohne vorangehendes Lehramtsstudium einen Masterstudiengang belegen, der sie für den Quereinstieg in die Lehrtätigkeit an Grundschulen qualifiziert. Eine Forschungskooperation hat das neue Studienangebot über einen längeren Zeitraum evaluiert. Der Auswertung zufolge gewährleistet der Q-Master hohe fachlich-didaktische Standards und verspricht mehr Vielfalt unter den Lehrkräften. Damit kann er als eine Blaupause für andere Universitäten dienen.